Hráli jsme nedávno s mým budoucím šesťákem na zahradě šipky a aniž bych to nějak plánoval, najednou si uvědomuji, že opakujeme matematiku. S úsměvem, bez řečí... Rozhodně žádný matematik nejsem, tak je asi jasné, že šlo jen o náhodu, než o nějaký cílený záměr. Ale přesto... Možná by to bylo (v nějaké bezpečné, umělohmotné formě) přenositelné i do běžné výuky.