úterý 23. prosince 2014

Hudba na dotyk II. - Zpíváme koledy s GarageBandem

V minulém, prvním dílu, jsme si popsali hlavní funkce aplikace GarageBand. Článek končil malou ochutnávkou a slibem případného příště... A protože budou zanedlouho Vánoce, výběr písně, kterou si dnes ukážeme, je naprosto zřejmý. Ukážeme si, jak jednoduše lze připravit doprovod české koledy. Ze všech možných i nemožných Vánočních písní jsem vybral pro mě nejvánočnější, píseň Štědrý večer nastal.

neděle 14. prosince 2014

Hudba na dotyk I. - GarageBand na iPadu

O aplikaci GarageBand

GarageBand je nejoblíbenější aplikací pro práci s hudbou pro iOS zařízení jako je např. Mac, iPad nebo iPhone. Je velmi snadné pochopit proč. I bez většího hudebního vzdělání můžete hrát, míchat a nahrávat své vlastní písně. Stačí několik málo klepnutí a můžete se o svá díla v mžiku podělit se svými přáteli z celého světa.
My se v této první části podíváme na aplikaci GarageBand obecně, ukážeme si základní ovládání, které je vážně velmi jednoduché a nakonec si zkusíme doprovodit lidovou píseň.
Pokusím se nyní spojit roli informatika, učitele a muzikanta. Bude to z mé strany první pokus o takový článek a tak budu velmi rád za vaše komentáře a postřehy.

čtvrtek 11. prosince 2014

Nakreslete obrázky a vyprávějte příběh

Storytelling – vyprávění příběhu

Proč storytelling

Pro zpracování našeho příběhu jsem hledal takovou formu, při které bych zapojil co nejvíce samotné děti. Takovou formou storytelling zaručeně je, a proto padla volba právě na něj. Někdo si pod pojmem digitální storytelling automaticky představí, že se vše děje digitálně, tedy jen za pomocí počítačů, notebooků, tabletů, mobilních telefonů, iPadů atd. 
Určitě tomu tak ale nemusí být. ICT technologie v tomto řetězci jistě hrají svoji důležitou úlohu, ale jak se za chvilku dozvíte, až v samotném závěru. Storytelling je možné pojmout dvěma způsoby. Za prvé tak, že žákům předložím několik obrázků (výborné jsou také kostičky s obrázky, které se náhodně rozhází), podle kterých poté příběh vymýšlí a následně zpracují. Druhá možnost, a tu jsem zvolil pro moji ukázku, je taková, že si nejdříve vytyčíme téma, o kterém chceme vlastně vůbec vyprávět.